| Numer Projektu | Ocena projektu | Tytuł projektu |
| 1 | Przyjęty | Pokój do odpoczynku |
| Opis projektu Projekt ma na celu stworzenie miejsca wyciszenia (strefy ciszy). Podjęte prace zmierzają do aranżacji przestrzeni, która zapewnia spokój, redukcję stresu i możliwość regeneracji. W tej przestrzeni będzie można również odrobić zadanie, grać w gry planszowe itp. | ||
| —————————– | ||
| Numer Projektu | Ocena projektu | Tytuł projektu |
| 2 | Przyjęty | Ogród tajemnic |
| Opis projektu Realizacja projektu ma na celu stworzenie wydzielonej przestrzeni (na zewnątrz szkoły)podzielonej na sektory 1-sensoryczna, 2-techniczna. Będzie można eksperymentować, tworzyć czy poczuć coś zmysłami. Działanie ma charakter piknikowy. W sektorze 1 ustawione będą stoiska: a) ciecz nieniutonowską, b) slime 2 rodzaje, relaks (mata relaksacyjna), c) pudełka niespodzianki. W sektorze 2 ustawione będą stoiska: elektromagnes, labirynt 3D, domki dla owadów, diodowa bransoletka czy chodząca postać. Wchodzący na teren ogrodu otrzyma karnet. Jego zadaniem będzie doświadczyć każdej atrakcji”. Za dobrze wykonane działania otrzyma stosowną pieczątkę i wykonane przez siebie rzeczy. Przy zebraniu wszystkich pieczątek uczestnik otrzymuje pamiątkową przypinkę. Gwarantujemy moc pozytywnych wrażeń. Opcjonalnie może być wprowadzona symboliczna opłata, a dochód zostanie przeznaczony na cele charytatywne. | ||
| —————————– | ||
| Numer Projektu | Ocena projektu | Tytuł projektu |
| 3 | Przyjęty | Festyn charytatywny |
| Opis projektu Celem projektu jest organizacja festynu charytatywnego, integrującego osoby z niepełnosprawnościami i uczniów naszej szkoły. To czas by podkreślić, jak ważne jest budowanie świata otwartego, wrażliwego i dostępnego dla każdego. Przygotowane zostaną gry i zabawy dla uczestników festynu oraz możliwość z przekąsek (pop corn, wata cukrowa, woda). Będzie można również skorzystać z atrakcji: kolorowe i koralikowe warkoczyki, postacie z baloników (pies, żyrafa, motyl) i malowanie twarzy. | ||
| —————————– | ||
| Numer Projektu | Ocena projektu | Tytuł projektu |
| 4 Uzasadnienie | Odrzucony Budżet zadanie nie gwarantuje realizacji zadania zgodnie z założeniami. | System inteligentnych dzwonków i komunikatorów szkolnych. |
| Opis projektu Projekt zakłada modernizację obecnego systemu dzwonkowego, poprzez wprowadzenie inteligentnego systemu sygnalizacji szkolnej, co daje krótsze, przyjemniejsze dla ucha melodie oraz specjalne sygnały informujące o wydarzeniach szkolnych. | ||
| —————————– | ||
| Numer Projektu | Ocena projektu | Tytuł projektu |
| 5 Uzasadnienie | Odrzucony Zadanie wymaga pomieszczenia do zagospodarowania na cele projektu oraz jego remontu. Przedstawiony budżet nie gwarantuje realizacji zadania zgodnie z założeniami. | Seans w szkole |
| Opis projektu W ramach projektu zakupiony zostanie zestaw (projektor do projekcji filmów oraz abonament 2 lata) na Netflix – światową platformę streamingową VOD (wideo na żądanie). | ||
| —————————- | ||
| Numer Projektu | Ocena projektu | Tytuł projektu |
| 6 | Przyjęty | Stolikowa piłka nożna |
| Opis projektu Projekt polega na wykonaniu we współpracy z rodzicami, uczniami i nauczycielami popularnej gry zręcznościowej znanej jako piłkarzyki. Projekt ma charakter integracyjny. Uatrakcyjnia przerwy śródlekcyjne i zachęca uczniów do aktywnego spędzania czasu w szkole. Uczy uczniów współpracy, odpowiedzialności oraz wzajemnej pomocy. | ||
| —————————– | ||